Cilt: 16 Sayı: 2, 31.12.2020

Yıl: 2020

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Okul Öncesi Eğitim Programının 21. Yüzyıl Becerileri ve STEAM Eğitimi Bağlamında İncelenmesi

Servet Kardeş

Sayfa : 109-119

Araştırma Makalesi

2. Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Mesleki Deneyimlerini Dile Getirmede Alternatif Bir İfade Aracı Olarak Dijital Hikâye Anlatımı Atölyeleri

Hatice Çıralı Sarıca Yasemin Usluel

Sayfa : 120-138

Araştırma Makalesi

3. Freirean Dialogue: An Effective Pedagogy for Critical Peace Education

Gulistan Gursel Bilgin

Sayfa : 139-149

Araştırma Makalesi

4. 12 Yıllık Zorunlu Eğitim Döneminde Türk Eğitim Sistemi’nin Sayısal Görünümü

Baris Uslu

Sayfa : 150-164

Araştırma Makalesi

5. Öğretmen Adayları için FeTeMM Eğitimi Hakkında Öz yeterlik ve Endişe Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Güney Hacıömeroğlu

Sayfa : 165-177

Araştırma Makalesi

6. Ortaokul Öğrencilerin FeTeMM Mesleklerine Yönelik İlgileri

Betül Timur Sercan Badur

Sayfa : 178-192

Araştırma Makalesi

7. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Ses ve Özellikleri Ünitesi ile İlgili Başarılarını Ölçmeye Yönelik Bir Test Geliştirme Çalışması

Şeyma Aksoy Hasan Özcan

Sayfa : 193-214

Araştırma Makalesi

8. Yurt Dışı Eğitim ve İkinci Dil Öz-Yeterlik İnançları Ölçeği

Emre Güvendir Meltem Acar Güvendir Sinem Dündar

Sayfa : 215-230

Araştırma Makalesi

9. 6. Sınıf Görme Engelli Öğrencilere Destek ve Hareket Sistemi Konusundaki Kavramların Öğretimi

Fatih Yazıcı Mustafa Sözbilir

Sayfa : 231-250

Araştırma Makalesi

10. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk Kitaplarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Emine Merve Uslu

Sayfa : 251-264

Tanıtmalar

Editoryal

1. Jenerik 2020, 16(2)

Eku Editör

Sayfa : 1-6